韶华不为少年留,
唯以躬行践履,
于知行处扎根,
于磨砺中拔节,
方得青春葳蕤,自成芳华。
当少年放下书卷,奔赴一方实践天地,五日时光,便成了一场成长之旅。本周前来东莞市中小学德育基地的是东莞中学松山湖学校(集团)大朗中学初一年级的同学们。活动中,他们不逐浮华,不重张扬,只在躬身践行中悟道理、学本领、修心性,让每一份经历,都成为青春里最坚实的滋养。









踏访红色场馆,触摸岁月留下的印记,先辈的赤诚与坚守,在少年心中悄然扎根;着防护之甲,体会守护的重量;参与防爆演练,在严谨历练中学会从容应变、坚守担当。
以红韵润心,以历练强志,国防教育让少年明家国之责,怀奋进之心,步履坚定向远方。





聆听法治宣讲,以真实案例明辨是非边界,让法治理念融入日常;深入禁毒学习,认清毒品危害,筑牢思想防线,守护青春本真。
法为舟,德为帆,这场教育让少年懂敬畏、守底线,以清明之心,赴成长之约。





模拟火场避险,牢记逃生要诀,在浓烟与微光中,练就临危不乱的底气;研习各种灭火逃生工具操作,将安全知识转化为实操能力,守护自己与他人。
每一次演练,都是对生命的敬畏;每一项技能,都是成长的护盾,愿少年皆能护己安身,向阳而行。





学习心肺复苏技巧,掌根起落间,承载着生命的希望;研习海姆立克急救法,在反复实操中,掌握守护生命的密钥,以微薄之力,传递温暖与担当。
技以救人,心以润人,急救技能的习得,让少年懂得敬畏生命、传递善意,成为世间温柔的守护者。





走进金工工坊,执工具、细打磨,在一磨一修间,体悟精益求精的匠心;从图纸到成品,在专注与坚持中,锤炼动手能力,读懂实干的意义。
匠心藏于细微,实干成就成长,金工实操让少年在打磨中沉淀心性,在实践中练就本领。





探寻本草奥秘,辨识草木药性,在一缕药香中,感受中华传统医学的博大精深;聆听文化渊源,体悟养生智慧,让千年文脉,在少年心中延续。
以本草润心,文脉铸魂,这场探寻让少年读懂传统之美,厚植文化自信,传承中华文脉。





漫步岭南文化场馆,赏千角灯之精巧、品粤剧之韵味,在矫健龙舟的穿越间,感受本土文化的厚重;执笔绘手抄报,将乡韵藏于笔墨,把热爱流于纸上,传承岭南烟火。
识乡韵、爱家乡、传文脉,这场体验让少年扎根本土,以笔墨传情,让岭南文化在青春中绽放光彩。





“一线生机”中,分工协作、彼此支撑,在困境中探寻希望;“胜利墙”下,甘为人梯、携手同心,在并肩作战中,读懂团结的力量与担当。
单丝不成线,独木不成林,素质拓展让少年在协作中收获友谊,在攻坚中锤炼品格,懂得同心致远的真谛。





青春从来不止是年少的光景,更是以行动赴山海,以笃行致远方,让每一次躬身实践,都化作岁月里温柔而坚定的光芒。


五日时光,匆匆而逝,却在少年的生命里,留下了深刻而温暖的印记。那些习得的本领、感悟的道理、收获的情谊,都将化作成长的底气,伴你们前行。愿你们带着实践中的积淀与成长,心怀赤诚、脚踏实地,在未来的岁月里,以学为翼,以践为基,不负韶华,不负自己,活成心中最耀眼的模样。



校训:合作 竞争 共赢
生训:体验 感悟 超越
摄影 | 黎境鸿
视频 | 黎镜鸿
编辑 | 王丽娜
初审 | 杨晶晶
终审 | 吴贺球
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